Prezentációs készségek · 13. óra
Diagram, animáció, exportálás és bemutató
A diagram előtt tisztázd, mit mértek, milyen egységben, és mekkora a minta. Két választás számosságát oszlopdiagrammal vagy közvetlen feliratozással mutathatod be. A tengely kezdete, a skála és a színek megválasztása befolyásolja az értelmezést; ne keltsetek hamis különbséget.
Kis osztályszintű próba eredményét ne nevezd reprezentatív felmérésnek. Írd le a mérés módját és idejét, így az adatok jelentése ellenőrizhető. A háromdimenziós hatás ritkán segít a pontos összevetésben.
Az animáció segíthet, ha egy összetett folyamatot lépésenként mutatsz be. Ha minden szó külön beúszik, a figyelem a mozgásra, nem a jelentésre kerül. Állíts be egyszerű, következetes váltást vagy hagyd el.
Az előadói nézetben láthatod a jegyzeteidet és a következő diát, miközben a közönség csak a bemutatót látja. Próba előtt ellenőrizd, nem kerülnek-e személyes jegyzetek vagy szerkesztőeszközök a vetítőre. A diaoldalak között billentyűvel is tudj mozogni.
A szerkeszthető fájl mellé megtekintési példányt is készíthetsz, például PDF-et. Export után ellenőrizd a tördelést, képeket, speciális betűket és a kattintható hivatkozásokat. Ha egy videó hálózathoz kötött, legyen egy állókép és rövid szóbeli összefoglaló is.
A csoport jelöljön ki egy felelőst a vetítés kipróbálására és egyet a végső ellenőrzésre. A technikai mentőterv nem helyettesíti a szakmai mondanivalót; lehetővé teszi, hogy hiba esetén is elmondjátok.
Négyfős csoport egy háromdiás eredménybemutatót készít egyszerű adatokkal.
Megbeszélés: A bemutató működése attól is függ, hogy a közönség valóban látja és érti-e az adatot.
A segítség és a mintamegoldás külön nyitható. Előbb készíts saját választ.
A 6 válaszból 4 az A változatot, 2 a B-t választotta. Adj a diagramnak címet és két kötelező feliratot.
A minta és az egység látszódjon.
Cím: „Hat próbálóból négy az A menüt választotta”. Oszlopfeliratok: A – 4 fő, B – 2 fő; mellé: „6 fős osztálypróba”.
A beágyazott weboldal a bemutató alatt nem nyílik meg. Mit tesztek?
A fő üzenet demonstráció nélkül is legyen elmondható.
A mentett képernyőkép és a háromlépéses magyarázat segítségével bemutatjuk a várt működést; a hiba tényét röviden jelezzük és később ellenőrizzük a linket.
Melyik módszer a legmegbízhatóbb egy adatos bemutatónál?