Digitális kultúra · tananyagok

9. évfolyam · Szövegszerkesztés · 25. óra / 72

Oldalbeállítás, élőfej, élőláb, felsorolás és vízjel

A papírméret, tájolás, margó, oldalszegély, fejléc és lábléc beállítása. Felsorolásos és számozott listák, vízjel és nézetek alkalmazása.

Az óra végére

  • A papírméret, tájolás, margó, oldalszegély, fejléc és lábléc beállítása. Felsorolásos és számozott listák, vízjel és nézetek alkalmazása.
  • A témához tartozó digitális eszközt önállóan használod, és a munkát a megadott fájlnéven mented.
  • Ellenőrzőlista alapján értékeled a tartalmi helyességet, a megjelenést és az adatvédelmi szempontokat.

Értsd meg!

1. A témakör helye és alapfogalmai

A papírméret, tájolás, margó, oldalszegély, fejléc és lábléc beállítása. Felsorolásos és számozott listák, vízjel és nézetek alkalmazása.

Digitális munkánál először azonosítsd, ki fogja használni az elkészült anyagot, milyen eszközön nyitja meg, és milyen feladatot kell vele megoldania. A megfelelő megoldás ehhez igazodik: a túl sok formázás vagy effektus nem pótolja a pontatlan tartalmat.

2. Munkamenet és döntések

Példa: A többoldalas versenykiírás minden oldalán látható intézményi fejlécet, oldalszámot és visszafogott bizalmassági jelölést kap.

A megoldás előtt bontsd a feladatot megfigyelhető követelményekre. Rögzítsd a bemeneti adatot, a kívánt kimenetet, a szükséges eszközöket és a siker ellenőrzési módját. Ha többféle megoldás lehetséges, válaszd azt, amelyik a legkönnyebben ellenőrizhető és később módosítható.

3. Minőségellenőrzés

Ellenőrizd a tartalom teljességét, az elnevezések következetességét, az eszközhasználat helyességét, a fájl megnyithatóságát és a személyes adatok védelmét. A leadás előtt nyisd meg újra a mentett fájlt; így a munkafolyamatot is ellenőrzöd.

A digitális megoldást röviden be is kell tudni mutatni: mi volt a cél, milyen eszközt választottál, milyen ellenőrzést végeztél, és milyen javítást hajtottál végre.

25. óra: a tanult Word-művelet szemléltető felülete
Szemléltető felületkép a tananyag lépéseihez. A menüpontok helye és neve az Office-verziótól függően eltérhet.

Digitális feladat megoldási köre

  1. 1Cél és követelmények
  2. 2Eszköz kiválasztása
  3. 3Létrehozás és szerkesztés
  4. 4Ellenőrzés és javítás
A kör az eredmény ellenőrzésével zárul; a tapasztalat alapján újabb javítási kör indulhat.

Kulcsfogalmak

Cél és specifikáció
A feladat célja és az ellenőrizhető követelmények együtt határozzák meg, milyen eredmény tekinthető késznek.
Munkafolyamat
A forrásadat vagy tartalom előkészítésétől a szerkesztésen és ellenőrzésen át a mentésig tartó lépéssor.
Ellenőrzőlista
Az elkészült munkát tartalmi, formai, technikai és adatvédelmi szempontból ellenőrző pontok listája.

Kidolgozott példák

1. példa

Mintamegoldás tervezése

A többoldalas versenykiírás minden oldalán látható intézményi fejlécet, oldalszámot és visszafogott bizalmassági jelölést kap.

  1. Fogalmazd meg a célt és a célközönséget.
  2. Jelöld ki a szükséges tartalmi elemeket és eszközműveleteket.
  3. Készíts egy első változatot, majd ellenőrizd a tananyagban szereplő követelményeket.
  4. Javítás után ments végleges verziót, és próbáld meg újra megnyitni.

Órai feladatok · mintakép és letölthető kezdőállomány

Próbáld ki a gyakorlatban!

Word- és Excel-reprodukciónál először nézd meg a kész mintát, töltsd le a hozzá tartozó nyers kezdőállományt, majd alakítsd ki a mintán látható formázást. A kezdőfájl szándékosan nem tartalmazza a kész megoldást.

Word · 1. feladat25. óra

Iskolai tanulmányi verseny kiírása

Állíts össze kétoldalas versenykiírást: cél, célcsoport, kategóriák, jelentkezési határidő, lebonyolítás, díjazás és kapcsolattartó.

Word 25. órai Iskolai tanulmányi verseny kiírása formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Nyers forrás 1 – a dokumentum 1. oldalán.

Munkamenet

  1. Hozz létre új dokumentumot, és először a lapméretet, tájolást, margókat, betűtípust és mentési helyet állítsd be.
  2. A feladat témájához illő főcímet és alcímeket készíts. A különleges követelmény: A4-es lap, 2 cm oldalsó és 2,5 cm felső/alsó margó; fejlécben intézménynév; láblécben dátum és oldalszám; kategóriák számozva, eszközlista felsorolva; halvány „TERVEZET” vízjel.
  3. A megadott szöveget tagold áttekinthető bekezdésekre; az előírt felsorolást, táblázatot, kiemelést vagy fejlécet pontosan a megfelelő helyre illeszd.
  4. Ellenőrizd az egységes igazítást, a sortávolságot, a helyesírást, az oldaltöréseket és a láblécet. Mentsd a megadott fájlnéven, majd nézd meg nyomtatási elrendezésben is.
  5. Végül ellenőrizd a reprodukciós listát: minden előírt elem a megfelelő sorrendben, formázással és tartalommal szerepel-e.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A feladat valamennyi kért elemet tartalmazza.
  • A megfelelő eszközműveleteket és adattípusokat használja.
  • A fájl megfelelő néven elmentett és visszanyitható.
  • A tartalom és megjelenés illeszkedik az iskolai célhoz.
Word · 2. feladat25. óra

Osztályfőnöki kirándulás tájékoztatója

Készíts tájékoztatót egy egynapos múzeumi kirándulásról, benne az indulás, érkezés, belépődíj, étkezés és szükséges felszerelés adataival.

Word 25. órai Osztályfőnöki kirándulás tájékoztatója formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Nyers forrás 2 – a dokumentum 2. oldalán.

Munkamenet

  1. Hozz létre új dokumentumot, és először a lapméretet, tájolást, margókat, betűtípust és mentési helyet állítsd be.
  2. A feladat témájához illő főcímet és alcímeket készíts. A különleges követelmény: Fekvő tájolású programtáblázatot ne használj; maradjon álló lap. Készíts oldalszegélyt, egyedi fejlécet, oldalszámot, dátumot, és a teendőket jelölő felsorolást.
  3. A megadott szöveget tagold áttekinthető bekezdésekre; az előírt felsorolást, táblázatot, kiemelést vagy fejlécet pontosan a megfelelő helyre illeszd.
  4. Ellenőrizd az egységes igazítást, a sortávolságot, a helyesírást, az oldaltöréseket és a láblécet. Mentsd a megadott fájlnéven, majd nézd meg nyomtatási elrendezésben is.
  5. Végül ellenőrizd a reprodukciós listát: minden előírt elem a megfelelő sorrendben, formázással és tartalommal szerepel-e.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A feladat valamennyi kért elemet tartalmazza.
  • A megfelelő eszközműveleteket és adattípusokat használja.
  • A fájl megfelelő néven elmentett és visszanyitható.
  • A tartalom és megjelenés illeszkedik az iskolai célhoz.
Excel · 3. feladat25. óra

Órai adatgyűjtés és kimutatás · Oldalbeállítás, élőfej, élőláb, felsorolás és vízjel

Készíts Excel-munkafüzetet, amely egy iskolai projektben rögzíti a „Oldalbeállítás, élőfej, élőláb, felsorolás és vízjel” (Szövegszerkesztés) témájához tartozó adatokat. Rögzíts legalább 12 rekordot 5 mezővel: dátum, kategória, felelős/csoport, számszerű érték és státusz.

Excel 25. órai Órai adatgyűjtés és kimutatás · Oldalbeállítás, élőfej, élőláb, felsorolás és vízjel formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Feladat 1 munkalap.

Munkamenet

  1. Hozz létre munkalapot Adatok néven, adj oszlopfejléceket és legalább 12 következetes mintarekordot.
  2. Alakítsd a tartományt táblázattá, állíts be dátum- és számformátumot, majd rendezd kategória és dátum szerint.
  3. Készíts képletekkel darabszámot, átlagot és összesítést; a státuszmezőhöz használj adatérvényesítési listát.
  4. Készíts diagramot vagy kategóriánkénti összesítést, adj címet és rövid, adatokkal alátámasztott következtetést.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A rekordok valószerűek, oszloponként azonos adattípust tartalmaznak.
  • A képletek tartományai helyesek, az adatok szűrhetők és rendezhetők.
  • A diagram címe, tengelyei és következtetése érthető.
Excel · 4. feladat25. óra

Döntéstámogató táblázat · Oldalbeállítás, élőfej, élőláb, felsorolás és vízjel

Készíts második munkafüzetet a „Oldalbeállítás, élőfej, élőláb, felsorolás és vízjel” (Szövegszerkesztés) témához kapcsolódó osztály- vagy projektadatokból. Hasonlíts össze legalább 8 rekordot három mérhető szempont és egy kategóriás mező alapján, majd válaszolj az adatokból megválaszolható kérdésre: melyik csoport/megoldás teljesít a legjobban, és miért?

Excel 25. órai Döntéstámogató táblázat · Oldalbeállítás, élőfej, élőláb, felsorolás és vízjel formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Feladat 2 munkalap.

Munkamenet

  1. Rögzíts legalább 8 sort négy mezővel; a mérőszámok mértékegységét tüntesd fel.
  2. Használj relatív hivatkozású képletet minden rekordra, majd abszolút hivatkozással rögzíts egy közös küszöbértéket vagy súlyt.
  3. Alkalmazz feltételes formázást a kiugró vagy célértéket elérő sorokra.
  4. Készíts összehasonlító diagramot, ellenőrizd a számításokat kézi mintával, és fogalmazz meg rövid következtetést.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A választott mérőszámok összehasonlíthatók és egységes mértékegységűek.
  • A relatív és abszolút hivatkozások helyesen működnek másoláskor.
  • A következtetés az adatokból következik, nem általános benyomásból.

Ellenőrizd magad!

Minden kérdésnél egy helyes válasz van. Jelölj mindenhol, majd ellenőrizd a teljes feladatsort!

1. Mi segíti legjobban a digitális feladat minőségének ellenőrzését?
2. Mit kell tenni a tanulói munkák közzététele előtt?

Vidd magaddal!

  • A feladat célját és követelményeit a munka előtt tisztázd.
  • A megfelelő eszközt a tartalom és a célközönség alapján válaszd.
  • A végleges fájlt nyisd meg újra, és ellenőrizd a hozzáférhetőséget és adatvédelmet.