Digitális kultúra · tananyagok

9. évfolyam · Szövegszerkesztés · 23. óra / 72

Karakterformázás és szimbólumok

Betűcsalád, méret, félkövér, dőlt, aláhúzás, szín, felső és alsó index, kiemelés és különleges karakterek alkalmazása. A hangsúlyozás célja az olvashatóság, nem a díszítés.

Az óra végére

  • Betűcsalád, méret, félkövér, dőlt, aláhúzás, szín, felső és alsó index, kiemelés és különleges karakterek alkalmazása. A hangsúlyozás célja az olvashatóság, nem a díszítés.
  • A témához tartozó digitális eszközt önállóan használod, és a munkát a megadott fájlnéven mented.
  • Ellenőrzőlista alapján értékeled a tartalmi helyességet, a megjelenést és az adatvédelmi szempontokat.

Értsd meg!

1. A témakör helye és alapfogalmai

Betűcsalád, méret, félkövér, dőlt, aláhúzás, szín, felső és alsó index, kiemelés és különleges karakterek alkalmazása. A hangsúlyozás célja az olvashatóság, nem a díszítés.

Digitális munkánál először azonosítsd, ki fogja használni az elkészült anyagot, milyen eszközön nyitja meg, és milyen feladatot kell vele megoldania. A megfelelő megoldás ehhez igazodik: a túl sok formázás vagy effektus nem pótolja a pontatlan tartalmat.

2. Munkamenet és döntések

Példa: A matematika szakköri lapban az x² felső index, a H₂O alsó index, a mértékegység és a fontos dátum pedig következetes kiemelést kap.

A megoldás előtt bontsd a feladatot megfigyelhető követelményekre. Rögzítsd a bemeneti adatot, a kívánt kimenetet, a szükséges eszközöket és a siker ellenőrzési módját. Ha többféle megoldás lehetséges, válaszd azt, amelyik a legkönnyebben ellenőrizhető és később módosítható.

3. Minőségellenőrzés

Ellenőrizd a tartalom teljességét, az elnevezések következetességét, az eszközhasználat helyességét, a fájl megnyithatóságát és a személyes adatok védelmét. A leadás előtt nyisd meg újra a mentett fájlt; így a munkafolyamatot is ellenőrzöd.

A digitális megoldást röviden be is kell tudni mutatni: mi volt a cél, milyen eszközt választottál, milyen ellenőrzést végeztél, és milyen javítást hajtottál végre.

23. óra: a tanult Word-művelet szemléltető felülete
Szemléltető felületkép a tananyag lépéseihez. A menüpontok helye és neve az Office-verziótól függően eltérhet.

Digitális feladat megoldási köre

  1. 1Cél és követelmények
  2. 2Eszköz kiválasztása
  3. 3Létrehozás és szerkesztés
  4. 4Ellenőrzés és javítás
A kör az eredmény ellenőrzésével zárul; a tapasztalat alapján újabb javítási kör indulhat.

Kulcsfogalmak

Cél és specifikáció
A feladat célja és az ellenőrizhető követelmények együtt határozzák meg, milyen eredmény tekinthető késznek.
Munkafolyamat
A forrásadat vagy tartalom előkészítésétől a szerkesztésen és ellenőrzésen át a mentésig tartó lépéssor.
Ellenőrzőlista
Az elkészült munkát tartalmi, formai, technikai és adatvédelmi szempontból ellenőrző pontok listája.

Kidolgozott példák

1. példa

Mintamegoldás tervezése

A matematika szakköri lapban az x² felső index, a H₂O alsó index, a mértékegység és a fontos dátum pedig következetes kiemelést kap.

  1. Fogalmazd meg a célt és a célközönséget.
  2. Jelöld ki a szükséges tartalmi elemeket és eszközműveleteket.
  3. Készíts egy első változatot, majd ellenőrizd a tananyagban szereplő követelményeket.
  4. Javítás után ments végleges verziót, és próbáld meg újra megnyitni.

Órai feladatok · mintakép és letölthető kezdőállomány

Próbáld ki a gyakorlatban!

Word- és Excel-reprodukciónál először nézd meg a kész mintát, töltsd le a hozzá tartozó nyers kezdőállományt, majd alakítsd ki a mintán látható formázást. A kezdőfájl szándékosan nem tartalmazza a kész megoldást.

Word · 1. feladat23. óra

Természettudományos bemutató plakátja

Készíts dokumentumot az iskola természettudományos bemutatójáról. A forrásszövegben szerepeljen: kísérletek, csillagászat, vízvizsgálat, 2027. április 22. A mintaszöveg tartalmazza az E=mc² képletet és H₂O jelölést.

Word 23. órai Természettudományos bemutató plakátja formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Nyers forrás 1 – a dokumentum 1. oldalán.

Munkamenet

  1. Hozz létre új dokumentumot, és először a lapméretet, tájolást, margókat, betűtípust és mentési helyet állítsd be.
  2. A feladat témájához illő főcímet és alcímeket készíts. A különleges követelmény: A főcím legyen 22 pontos, a dátum színes kiemelést kapjon, az mértékegységek maradjanak egységesek, a 2 felső indexként, a 2 alsó indexként jelenjen meg; szúrj be legalább két megfelelő szimbólumot.
  3. A megadott szöveget tagold áttekinthető bekezdésekre; az előírt felsorolást, táblázatot, kiemelést vagy fejlécet pontosan a megfelelő helyre illeszd.
  4. Ellenőrizd az egységes igazítást, a sortávolságot, a helyesírást, az oldaltöréseket és a láblécet. Mentsd a megadott fájlnéven, majd nézd meg nyomtatási elrendezésben is.
  5. Végül ellenőrizd a reprodukciós listát: minden előírt elem a megfelelő sorrendben, formázással és tartalommal szerepel-e.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A feladat valamennyi kért elemet tartalmazza.
  • A megfelelő eszközműveleteket és adattípusokat használja.
  • A fájl megfelelő néven elmentett és visszanyitható.
  • A tartalom és megjelenés illeszkedik az iskolai célhoz.
Word · 2. feladat23. óra

Kémiai biztonsági kártya

Készíts kártyát a laborban használható védőfelszerelésről és három szabályról. A veszélyt jelző részeket, a tiltást és a kötelező védőszemüveg használatát vizuálisan különböztesd meg.

Word 23. órai Kémiai biztonsági kártya formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Nyers forrás 2 – a dokumentum 2. oldalán.

Munkamenet

  1. Hozz létre új dokumentumot, és először a lapméretet, tájolást, margókat, betűtípust és mentési helyet állítsd be.
  2. A feladat témájához illő főcímet és alcímeket készíts. A különleges követelmény: Alkalmazz legfeljebb három színt, használj szimbólumot a figyelmeztetéshez, és a szín mellett szöveges jelölést is adj, hogy fekete-fehér nyomtatásban is érthető legyen.
  3. A megadott szöveget tagold áttekinthető bekezdésekre; az előírt felsorolást, táblázatot, kiemelést vagy fejlécet pontosan a megfelelő helyre illeszd.
  4. Ellenőrizd az egységes igazítást, a sortávolságot, a helyesírást, az oldaltöréseket és a láblécet. Mentsd a megadott fájlnéven, majd nézd meg nyomtatási elrendezésben is.
  5. Végül ellenőrizd a reprodukciós listát: minden előírt elem a megfelelő sorrendben, formázással és tartalommal szerepel-e.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A feladat valamennyi kért elemet tartalmazza.
  • A megfelelő eszközműveleteket és adattípusokat használja.
  • A fájl megfelelő néven elmentett és visszanyitható.
  • A tartalom és megjelenés illeszkedik az iskolai célhoz.
Excel · 3. feladat23. óra

Órai adatgyűjtés és kimutatás · Karakterformázás és szimbólumok

Készíts Excel-munkafüzetet, amely egy iskolai projektben rögzíti a „Karakterformázás és szimbólumok” (Szövegszerkesztés) témájához tartozó adatokat. Rögzíts legalább 12 rekordot 5 mezővel: dátum, kategória, felelős/csoport, számszerű érték és státusz.

Excel 23. órai Órai adatgyűjtés és kimutatás · Karakterformázás és szimbólumok formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Feladat 1 munkalap.

Munkamenet

  1. Hozz létre munkalapot Adatok néven, adj oszlopfejléceket és legalább 12 következetes mintarekordot.
  2. Alakítsd a tartományt táblázattá, állíts be dátum- és számformátumot, majd rendezd kategória és dátum szerint.
  3. Készíts képletekkel darabszámot, átlagot és összesítést; a státuszmezőhöz használj adatérvényesítési listát.
  4. Készíts diagramot vagy kategóriánkénti összesítést, adj címet és rövid, adatokkal alátámasztott következtetést.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A rekordok valószerűek, oszloponként azonos adattípust tartalmaznak.
  • A képletek tartományai helyesek, az adatok szűrhetők és rendezhetők.
  • A diagram címe, tengelyei és következtetése érthető.
Excel · 4. feladat23. óra

Döntéstámogató táblázat · Karakterformázás és szimbólumok

Készíts második munkafüzetet a „Karakterformázás és szimbólumok” (Szövegszerkesztés) témához kapcsolódó osztály- vagy projektadatokból. Hasonlíts össze legalább 8 rekordot három mérhető szempont és egy kategóriás mező alapján, majd válaszolj az adatokból megválaszolható kérdésre: melyik csoport/megoldás teljesít a legjobban, és miért?

Excel 23. órai Döntéstámogató táblázat · Karakterformázás és szimbólumok formázott mintaképe
Formázott célminta – a feladatot ennek megfelelően készítsd el. A nagyobb kép új lapon nyitható meg.
Nyers forrás letöltéseA kezdőállományban ezt keresd: Feladat 2 munkalap.

Munkamenet

  1. Rögzíts legalább 8 sort négy mezővel; a mérőszámok mértékegységét tüntesd fel.
  2. Használj relatív hivatkozású képletet minden rekordra, majd abszolút hivatkozással rögzíts egy közös küszöbértéket vagy súlyt.
  3. Alkalmazz feltételes formázást a kiugró vagy célértéket elérő sorokra.
  4. Készíts összehasonlító diagramot, ellenőrizd a számításokat kézi mintával, és fogalmazz meg rövid következtetést.

Ellenőrizd a kész munkát

  • A választott mérőszámok összehasonlíthatók és egységes mértékegységűek.
  • A relatív és abszolút hivatkozások helyesen működnek másoláskor.
  • A következtetés az adatokból következik, nem általános benyomásból.

Ellenőrizd magad!

Minden kérdésnél egy helyes válasz van. Jelölj mindenhol, majd ellenőrizd a teljes feladatsort!

1. Mi segíti legjobban a digitális feladat minőségének ellenőrzését?
2. Mit kell tenni a tanulói munkák közzététele előtt?

Vidd magaddal!

  • A feladat célját és követelményeit a munka előtt tisztázd.
  • A megfelelő eszközt a tartalom és a célközönség alapján válaszd.
  • A végleges fájlt nyisd meg újra, és ellenőrizd a hozzáférhetőséget és adatvédelmet.